Monitoría estudiantiles: la clave de la participación y el liderazgo.

A continuación, detallamos los roles, funciones y compromisos de cada uno de los monitores que hacen posible la convivencia y el liderazgo en nuestra institución:

MONITOR DE ASISTENCIA

1.      Asistir puntualmente todos los días a la jornada y a las distintas clases

2.      Estar atento al control de asistencia que hace el docente de turno y registrar cuántos estudiantes se hicieron presentes.

3.      Registrar cuántos estudiantes estuvieron ausentes sin excusa

4.      Registrar cuántos estudiantes estuvieron ausentes con excusa.

5.      Registrar los nombres de los estudiantes que llegaron impuntualmente a la clase, tanto la inicio de la jornada como en los cambios de clase.

6.      Registrar los nombres de los estudiantes que incumplieron con la adecuada presentación del uniforme.

7.      Aportar a la coordinación diariamente el documento con los anteriores registros, debidamente firmado por el docente de turno.

8.      Informar a la coordinación la evasión de cualquier estudiante durante la jornada o la tardanza exagerada para regresar de un permiso concedido por el docente de turno.

MONITOR DE CONVIVENCIA

1.      Promover la práctica de los valores institucionales.

2.      Promover la solución pacífica de conflictos tanto entre estudiantes como entre estudiantes y docentes o cualquier miembro de la comunidad educativa.

3.      Recordar permanentemente las recomendaciones sobre convivencia que hacen los docentes y directivos.

4.      Informar oportunamente a los educadores o directivos cualquier novedad sobre intenciones de cualesquiera de sus compañeros de resolver un conflicto por las vías de hecho (A través de riñas, dentro o fuera de la institución).

5.      Informar oportunamente a los docentes y directivos sobre cualquier ofensa o irrespeto a través de las redes sociales por parte de sus compañeros.

6.      Fomentar el conocimiento y aplicación de las fases del debido proceso formativo cuando se trata de Situaciones Tipo I o acciones que afectan el medio ambiente escolar.

7.      Informar a las autoridades educativas cuando cualquier miembro de la comunidad educativa irrespete los derechos de los niños y los adolescentes, según la Ley 1098 y la Ley 1620.

8.      Abstenerse de anotar a los compañeros que estén incumpliendo con sus deberes educativos en presencia o en ausencia de los educadores. Cada docente de turno es quien debe orientar y aplicar correctivos pedagógicos a los estudiantes que incumplan con sus deberes educativos.

MONITOR DE ASEO

1.      Mantener siempre a la mano la distribución que los orientadores hacen de los turnos de aseo.

2.      Recordarles cada día a los compañeros que tienen la responsabilidad de cumplir con su deber de hacer el aseo.

3.      Informar oportunamente al respectivo orientador cuando un estudiante incumpla con su deber de hacer el aseo.

4.      Estar pendiente de que en su aula no falten implementos para el aseo del aula e informarlo oportunamente al respectivo orientador.

FUNCIONES DE LOS REPRESENTANTES DE GRUPO

Tienen las funciones estipuladas en el Manual de Convivencia:

1. Elegir el o la representante de los y las estudiantes ante el consejo directivo del establecimiento y asesorarlo en el cumplimiento de su representación.
2. Invitar a sus deliberaciones  a estudiantes que presenten iniciativas sobre el desarrollo de la vida estudiantil.
3. Contribuir a la solución de conflictos o dificultades de estudiantes que lo requieran, a manera de orientación, compromiso o de defensoría objetiva, si hubiere lugar.
4. Las demás actividades afines o complementarias   con las anteriores como contribución a la buena marcha de la Institución, de acuerdo con el Manual de Convivencia.

 

ADEMÁS

 SSer voceros ante los docentes, el consejo académico, el comité de convivencia y el Consejo Directivo de las inquietudes, sugerencias o recomendaciones de sus compañeros en relación con el respeto a sus derechos como estudiantes.
Liderar a sus compañeros en la práctica de los valores institucionales y en el cumplimiento de sus deberes educativos, tanto comportamentales como académicos.